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如何讓你的高中英語作文脫穎而出 新東方在線建議從三個方面提升

時間:2020-11-09 14:32 點擊:
英語的書面表達一直是許多同學不太擅長的領域,但卻又是英語學習的重中之重。在高中英語學習階段,寫是聽、說、讀三項技能水平的綜合體現,不僅能直接體現同學

  英語的書面表達一直是許多同學不太擅長的領域,但卻又是英語學習的重中之重。在高中英語學習階段,“寫”是“聽、說、讀”項技能水平的綜合體現,不僅能直接體現同學們綜合運用英語的能力,而且在高考英語試題中占比相對較大。因此,同學們要想在高中英語學習中取得好成績,就必須注重寫作水平的提高。

  總有同學反映,想提升英語作文寫作水平但卻不知從何入手。對此,新東方在線老師建議同學們從以下方面進行提升,讓英語作文脫穎而出

  拓展詞匯量,多積累總結更為高級的詞匯。“巧婦難為無米之炊”,詞匯是英語寫作的基礎,如果沒有足夠的英語詞匯量,即使自己的邏輯再清晰、論據再豐富,也很難寫出一篇優秀的英語作文。因此,同學們要想讓自己的英語作文更出彩,首先就要攻克詞匯關,并且在寫作時更多利用一些“較高級詞匯”能讓作文更有吸引力。高級詞匯并不代表罕見詞,而是需要同學們更深層的了解單詞的具體含義,做到更精準的用詞,另外,用短語或構詞法所表達的同(近)義詞去代替常見詞匯也是很好的選擇。比如,在表達房間很好時相比于基礎詞匯“good”如果能使用“well-furnished”肯定更能增添作文的文采。

  養成良好的學習習慣,堅持用英語寫日記。英語寫作是一個慢慢積累的過程,只有平時勤于動手,考試時才能寫出高分作文,否則背誦再多的單詞也是“紙上談兵”。因此新東方在線老師鼓勵同學們養成堅持寫英語日記的良好習慣。在寫日記的過程中同學們要注意積累和運用一些承接性的詞組或者短語,這既是寫好一篇作文的基礎,也是讓文章邏輯更加清晰的關鍵所在。同學們可以掌握這樣一些基礎短語:可以應用在文章開的as we all know,in my opinion,as far as I am concerned等;可以用來連接句子和過渡段落的not only... but also,first of all,last but not least等;可用于結尾總結的in conclusion,on the whole,as has been stated,all in all等。類似的邏輯短語或者萬能句型新東方在線官網和新東方在線APP中會不定期進行總結分享,同學們可以前往關注收藏,熟練掌握后對于提高英語寫作水平會有很大的幫助。

  多閱讀范文,通過對比找到自己的不足和短板。有時候同學們可能會有這樣的疑問:為什么自我感覺很好的一篇作文,最終分數卻不高?要解答這個疑問,新東方在線老師推薦的方法就是閱讀范文,在對比中找到自己的不足。在閱讀范文時,同學們要重點關注以下三點:用詞,對比范文的詞匯是否更加高級、豐富,比如同樣表“另外”,自己用and ,而范文卻用了in addition或further more;結構,對比范文的邏輯結構是否更加清晰,比如開篇、中間段和尾段層次更加分明,每個段落都有點題的主旨句;論點,對比范文的論點是否更有新意,更能引發讀者的思考和共鳴。只要認真從以上方面進行對比分析,相信同學們就會發現自己文章中的瑕疵所在,然后對照范文進行仿寫,早日補齊短板。

  英語寫作水平的提高不是朝夕之間就能實現的,由“句”到“段”再到“篇”的提升需要一個循序漸進的過程,但只要方法得當、肯用功夫,相信同學們就會有所收獲、有所提高。如果同學們對于高中英語學習還有其他疑惑,也可以登錄新東方在線官網或下載新東方在線APP向老師進行咨詢。


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